Алексей Александрович Артеменков – кандидат биологических наук, доцент, член-корреспондент РАЕН, и.о. заведующего кафедрой теоретических основ физической культуры, спорта и здоровья Факультета биологии и здоровья человека Череповецкого государственного университета.

Алексей Артеменков родился и вырос в деревне Княжино (ныне Дубровка) Руднянского района Смоленской области, недалеко от российско-белорусской границы. Во время обучения в школе проявил большой интерес к естественно-научным дисциплинам, поэтому своей будущей специальностью избрал биологию и химию. После окончания в июне 1988 года естественно-географического факультета Смоленского государственного педагогического института им. К. Маркса был направлен по распределению в г. Череповец в среднее профтехучилище № 37 (ныне химико-технологический колледж). Как молодой специалист был принят на работу мастером производственного обучения группы лаборантов химического анализа. С 17 августа 1992 года начал работать ассистентом кафедры медицины в Череповецком государственном педагогическом институте им. А.В. Луначарского. Для работы над кандидатской диссертацией был прикреплен соискателем на кафедру нормальной физиологии Санкт-Петербургского государственного педиатрического медицинского института. Научным руководителем был назначен доктор биологических наук, профессор Пушкарев Юрий Петрович. С этого периода начинается активная научно-педагогическая деятельность Алексея Александровича. Он начинает работать над проблемой кардиореспираторного сопряжения. В декабре 1996 года Алексей Александрович был принят на должность старшего преподавателя кафедры основ медицинских знаний и охраны здоровья детей. После образования Череповецкого государственного университета в апреле 1997 года Алексей Александрович был избран по конкурсу на должность старшего преподавателя кафедры физиологии и основ медицинских знаний. В октябре 1998 года он был переведен на кафедру анатомии и физиологии на должность старшего преподавателя.

За прошедший десятилетний период научной деятельности с 1992 по 2002 годы была проделана большая работа по изучению сопряжения дыхания и кровообращения в онтогенезе. Результатом этой работы являются 27 тезисов и статей, написанных преимущественно в соавторстве с научным руководителем и другими учеными. Наиболее существенными из них являются следующие:

– «Сопряжение дыхания и кровообращения как показатель компенсаторных возможностей организма» (СПб., 1995);
– «Характеристика внешнего дыхания и вегетативного статуса человека при дозированных физических нагрузках» (Казань, 1996);
– «Интервальная гипоксическая тренировка в педиатрической практике» (СПб., 1997);
– «Онтогенетические аспекты сомато-висцерального взаимодействия» (СПб., 1998);
– «Коэффициент билатеральной асимметрии в оценке эффективности межсистемного взаимодействия» (М., 1999);
– «Становление системных механизмов адаптации в онтогенезе» (Тамбов, 2000);
– «Латерализация механизмов, регулирующих висцеральные системы» (Казань, 2001).

По результатам вышеперечисленных физиологических исследований 30 мая 2002 года в Санкт-Петербургском государственном университете на кафедре общей физиологии (зав. кафедрой д.б.н., профессор, академик РАН Ноздрачев А.Д.) Алексей Александрович защитил кандидатскую диссертацию на тему: «Динамика кардиореспираторного сопряжения при дозированных физических нагрузках». Диплом кандидата биологических наук был выдан 12 июля 2002 года, а в мае 2003 года Алексей Александрович был избран членом-корреспондентом Российской Академии Естественных Наук по секции «Ноосферные знания и технологии». Ученое звание доцента было присвоено 24 декабря 2003 года.

В следующем десятилетнем периоде научного творчества с 2005 по 2015 годы в исследованиях Алексея Александровича начинает преобладать гигиеническая тематика, связанная с сохранением здоровья человека. Поворотным пунктом научных изысканий являются исследования по изучению вегетативных функций у студентов. Статья «Изменения вегетативных функций у студентов при адаптации к умственным нагрузкам» была опубликована в журнале «Гигиена и санитария» и оказалась востребованной в научном сообществе (на 1 мая 2021 года она имеет 54 цитирования). За время работы по физиолого-гигиенической тематике проведено масштабное изучение условий обучения, образа жизни и здоровья студентов. Дана физиологическая характеристика состояния сердечно-сосудистой, дыхательной и вегетативной нервной систем студентов в процессе их обучения в вузе. Методически обосновано выявление и профилактика дезадаптивных состояний у студентов. Также обоснована система мониторинга функционального состояния и адаптационных возможностей студентов. Разработаны методологические подходы и концептуальная модель оптимизации функционального состояния и повышения адаптационных возможностей студентов.

Проведена комплексная оценка функциональных резервов организма студентов и дана оценка эффективности проводимых оздоровительно-профилактических мероприятий. Результаты этих изысканий опубликованы в 50 научных статьях и тезисах конференций, важнейшими из которых являются 17 публикаций:

1. Артеменков А.А. Соматотипологические особенности развития жирового компонента у студентов. Гигиена и санитария. 2011. № 4. С. 68-70.
2. Артеменков А.А., Останкина Е.Н. Медико-гигиеническая характеристика здоровья студентов. Профилактическая медицина (профилактика заболеваний и укрепление здоровья). 2011. Т. 14. № 5. С. 17-20.
3. Артеменков А.А. Динамика заболеваемости студентов в процессе обучения. Здравоохранение Российской Федерации. 2012.  № 1. С. 47-49.
4. Артеменков А.А. Психофизическая дезадаптация человека: теоретические аспекты. Теория и практика физической культуры. 2012.  № 2. С. 9-13.
5. Артеменков А.А. Оценка физического развития студентов. Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины. 2012. № 3. С. 19-21.
6. Артеменков А.А. Тип психофизической дезадаптации как критерий донозологической диагностики здоровья населения. Здоровье населения и среда обитания. 2012. № 4 (229). С. 38-40.
7. Артеменков А.А. Физическое развитие и физическая подготовленность студентов экологически неблагополучного города. Экология человека. 2012. № 4. С. 39-44.
8. Артеменков А.А. Физиолого-гигиеническая оценка соматического здоровья студентов и риска развития заболеваний. Здоровье населения и среда обитания. 2012. № 12 (237). 27-29.
9. Артеменков А.А. Оценка функционального состояния и резервных возможностей студентов в разные периоды обучения в вузе. Профилактическая медицина (профилактика заболеваний и укрепление здоровья). 2013. № 3. 33-36.
10. Артеменков А.А., Шестаков В.Я. Комплексная оценка функционального состояния сердечно-сосудистой системы студентов для гигиенической оптимизации возможных отклонений. Здоровье населения и среда обитания. 2013. № 3 (240). С. 16-18.
11. Артеменков А.А. Оценка психоэмоционального состояния студентов университета. Гигиена и санитария. 2013. № 4. С. 73-76.
12. Артеменков А.А. Методологические подходы к профилактике дезадаптивных состояний у студентов. Здоровье населения и среда обитания. 2013. № 8 (245). С. 35-37.
13. Останкина Е.Н., Артеменков А.А. Психолого-педагогический и гигиенический анализ трудностей учения студентов. Медицина труда и промышленная экология. 2013. № 10. С. 40-44.
14. Артеменков А.А. Профилактика психофизической дезадаптации у лиц умственного труда. Здоровье населения и среда обитания. 2014. № 2 (251). 44-46.
15. Артеменков А.А. Физиологическая оценка адаптации студентов к условиям учебного труда. Безопасность жизнедеятельности. 2014. № 9. С. 3-8.
16. Артеменков А.А. Физиологическая характеристика адаптации студентов к учебно-трудовой деятельности. Вестник Тверского государственного университета. Серия: Биология и экология. 2015. № 3. С. 15-26.
17. Артеменков А.А., Сапожников Н.И. Методика измерения гибкости позвоночника с акцентом на мышечное расслабление. Вестник спортивной науки. 2015. № 6. С. 3-6.

Кроме публикаций за данный десятилетний период научной деятельности написана монография (Артеменков А.А. Психофизическая дезадаптация человека: теория развития и профилактика: монография / А.А. Артеменков. – Череповец: ЧГУ, 2012. – 157 с). Получено свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ: Артеменков А.А. Программа для определения типов психофизической дезадаптации у студентов. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2014615555. Заявка № 2013661091. Дата поступления 03 декабря 2013 г. Дата государственной регистрации в Реестре программ для ЭВМ 28 мая 2014 г. Федеральная служба по интеллектуальной собственности (РОСПАТЕНТ).  

В последующий шестилетний период научных изысканий с 2016 по 2021 годы Алексей Александрович сосредоточил свое внимание на трех основных медико-биологических проблемах: 1) патофизиологических механизмах возникновения и развития дезадаптивных расстройств у студентов; 2) экологически обусловленных проблемах здоровья населения промышленных городов; 3) дезадаптивных нарушениях регуляции функций при старении. В рамках первого направления изучалось формирование запредельных психических состояний в учебной деятельности студентов, пограничные состояния психической дезадаптации. Выяснялись пределы работоспособности корковых нейронов при экстремальных физических нагрузках (запредельная работоспособность). В рамках второго направления работы было проведено изучение клинико-физиологических показателей здоровья студентов и неинфекционной заболеваемости взрослого населения крупного промышленного центра, города Череповца. Рассмотрена проблема профилактики эндемических заболеваний и микроэлементозов у человека. Определено генетико-физиологическое и эволюционное значение дезадаптаций. В рамках третьего направления изучалось лимитирование функций при дезадаптации и старении, биогенные модуляторы дезадаптации и старения, дезадаптивные расстройства сосудистого тонуса и дезадаптивное повреждение сосудистой стенки при старении. Рассмотрена важная проблема клинической иммунологии – возраст-зависимая дисрегуляция иммунного ответа у человека при старении. Данные научные исследования отражены в 1 монографии (Дезадаптивные нарушения у человека и их компенсация. Череповец: Череповецкий гос. ун-т, 2018. – 141 с.) и в 60 публикациях, 25 из которых опубликованы в престижных российских журналах, цитируемых в международных базах данных и журналах ВАК. Наиболее важные обобщения сделаны в следующих 12 обзорных статьях:

1. Артеменков А.А. Общебиологические подходы к системной организации пограничных состояний психической дезадаптации. Научное обозрение. Медицинские науки. 2017. № 5. С. 10-16.
2. Артеменков А.А. Дезадаптация как фактор эволюционного развития в популяциях человека. Научное обозрение. Реферативный журнал. 2017. № 1. С. 5-16.
3. Артеменков А.А. Этиопатогенетические механизмы возникновения дезадаптивных расстройств у человека в процессе обучения. Патологическая физиология и экспериментальная терапия. 2018. Т. 62. № 2. С. 122-128.
4. Артеменков А.А. Генетико-физиологическое и эволюционное значение дезадаптаций (обзор). Журнал медико-биологических исследований. 2018. Т. 6.  № 4. С. 319-331.
5. Артеменков А.А. Дезадаптивные нарушения регуляции функций при старении. Успехи геронтологии. 2018. Т. 31. № 5. С. 696-706.
6. Артеменков А.А. Роль типологии и реактивности в возникновении и развитии дезадаптивных расстройств. Патогенез. 2019. Т. 17. № 1. С. 26-34.
7. Артеменков А.А. Проблема профилактики эндемических заболеваний и микроэлементозов у человека. Профилактическая медицина. 2019. Т. 22. № 3. С. 94-102.
8. Артеменков А.А. Дезадаптивный нейропатологический синдром старения кровеносных сосудов. Российский кардиологический журнал. 2019. № 24 (9). С. 33-40.
9. Артеменков А.А. Содержание редкоземельных элементов в почвах техногеохимических аномалий. Экологическая химия. 2020. Т. 29. № 2. С. 101-112.
10. Артеменков А.А. Дезадаптивные генетико-эволюционные процессы в популяциях человека промышленных городов. Российский медико-биологический вестник имени академика И.П. Павлова. 2020. Т. 28. № 2. С. 234-248.
11. Артеменков А.А. Работоспособность и утомление у лиц умственного труда: понятие о зонах активности человека. Медицина труда и экология человека. 2020. № 1. С. 20-35.
12. Артеменков А.А. Возраст-зависимая дисрегуляция иммунного ответа у человека. Медицинская иммунология. 2021 (принята к публикации).

Следует отметить еще один аспект научной деятельности Алексея Александровича, связанный с философскими проблемами теоретической биологии. Это направление философской мысли формирует теоретическую базу междисциплинарного подхода к био-, техно-, антропо- и социосферам и объединяет естественнонаучные, философские, социокультурные и биоэтические аспекты трансформации биосферы, человека и общества в современном глобальном мире. В круг его научных интересов входят многочисленные проблемы современности: возникновение и развитие жизни на Земле, развитие биосферы и формирование ноосферы, соотношение прогрессивных и регрессивных биологических форм эволюционного развития в мире, соотношение объективной и виртуальной реальности, развитие техногенной и информационной цивилизации. Некоторые публикации по данной тематике (Дезадаптогенез в антропосфере: естественнонаучные и философские аспекты проблемы. Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия Гуманитарные и социальные науки. 2019.  № 5. С. 91–101; Объективная и виртуальная реальность: дереализация сознания человека как онтолого-гносеологическая проблема современности. Вестник Московского государственного областного университета. Серия: философские науки. 2020. № 2. С. 8-19.) получили признание философского сообщества.

В 2019 году Алексей Александрович за значительные заслуги в сфере образования и многолетний добросовестный труд награжден почетной грамотой Министерства науки и высшего образования Российской Федерации (МИНОБРНАУКИ РОССИИ).

Все выпуски рубрики «Наука в лицах» ЗДЕСЬ